躬耕教坛、强国有我。认真学习贯彻习近平总书记教师节重要指示精神特别是关于大力弘扬教育家精神的重要指示，深切感受到习近平总书记对广大教师的殷殷关怀和深厚寄望。党委教师工作部“大力弘扬教育家精神”专栏将陆续刊发我校教师学习领会习近平总书记教师节重要指示精神的感想体会，展现广大教师牢记习近平总书记的嘱托、大力弘扬教育家精神的坚定决心，以及为强国建设、民族复兴伟业培养更多德才兼备栋梁之才的满满信心，切实提高广大教师为党育人、为国育才的责任感和使命感，在教书育人的岗位上不断创业绩建新功。本期推送南粤风采26选5张禧征教授的学习文章《以教育家精神引领培育物理学科时代新人之路》。

作为一名高校教师，我认真学习了习近平总书记致全国优秀教师代表的信后，倍受鼓舞，再次唤起了我对教育事业的思考和感悟。

量子物理是一门前沿而复杂的学科，它深刻地改变着我们对世界的认知。在当下的大学生教育中，将量子物理纳入课程体系，不仅有助于学生深入了解自然规律，也培养了学生的科学思维和创新能力。习近平总书记在信中强调了教师的使命和责任，这使我深刻认识到，作为从事量子物理专业的高校教师，我肩负着培养具备专业素养和创新精神的高素质人才的重要使命。

习近平总书记在信中提到了教师要注重培养学生的创新能力和创造性思维。在量子物理领域，创新是不可或缺的。我将通过激发学生对量子物理的兴趣，引导他们主动思考和探索，培养他们的问题解决能力和团队合作意识。同时，作为一名教师，我也要不断学习和更新知识，不断追求学术进展，以便能够为学生提供最新的科学前沿和启发性的教学内容。

习近平总书记还强调了教育要贴近实际，培养学生的实践能力和应用能力。在量子物理领域，理论与实践是紧密相连的。我将注重将理论知识与实际应用相结合，通过实验教学和实践项目，让学生亲手操作和观察，深入理解量子物理的原理和应用。我相信，只有让学生亲自参与实践，才能真正激发他们的学习兴趣和动力。

习近平总书记在致信中所提到的教育家精神给予了我巨大的鼓舞和信心。作为一名高校教师，我将以身作则，用激情和耐心去引导学生，培养他们的科学素养和综合能力。我也将不断探索教学方法，不断提升教学质量，为学生提供一个富有启发性和激励性的学习环境。同时我将秉持教育家的精神，为培养优秀的量子物理人才贡献自己的力量。未来，我辈将以习近平总书记的嘱托为动力，为学生的成长和未来发展而努力，让他们在量子物理领域展现出卓越的才华和创造力，为推动科学进步和社会发展贡献一份力量。

来源：天津师范大学党委教工部教发中心微信公众号